Fachbereich Deutsch

• Didaktische und methodische Zielsetzungen
• Fachinterner Arbeitsplan
• Jahrgangsbezogene Schwerpunkte
• Lehrwerke
• Grundsätze der Leistungsbewertung
• Außerschulische Aktivitäten

Didaktische und methodische Zielsetzungen

• optimale Vorbereitung auf das Abitur durch fortschreitenden Kompetenzerwerb in den Bereichen Lesen, Schreiben, Zuhören und Sprechen
• Förderung der Lese-und Schreibkompetenz ab Klasse 5
• Kritischer Umgang mit der Sprache
• Freude und Lust auf Literatur und Teilhabe am Theaterleben

Nach oben

Fachinterner Arbeitsplan

Die Umstellung des Deutschunterrichtes auf die verbindlichen Kerncurricula (einzusehen und herunterzuladen vom niedersächsischen Bildungsserver) für die Jahrgänge 5-10 und die Qualifikationsstufen ist erfolgreich durchgeführt worden. Die von der Fachgruppe erarbeiteten Arbeitspläne für die Jahrgänge 5-10 basieren auf den im Kerncurriculum vorgegebenen Kompetenzbereichen und sind gleichzeitig abgestimmt auf die unten genannten Lehrwerke. Damit ist die vorgeschriebene Anpassung des Deutschunterrichtes an den Kompetenzerwerb gesichert. Verbindliche Absprachen des Jahrgangskollegen jeweils zu Beginn des Schuljahres gewährleisten zusätzlich Transparenz und Vergleichbarkeit.

Nach oben

Jahrgangsbezogene Schwerpunkte

Die Arbeitspläne stehen als PDF-Dokument zum Download bereit:

Jahrgang 5/6
Jahrgang 7/8
Jahrgang 9/10

Nach oben

Lehrwerke

Seit dem Schuljahr 2011/2012 arbeiten wir in den Jahrgängen 5-9 mit den Lehrwerken P.A.U.L. D (Schöningh Verlagsgruppe).

Im Jahrgang 10 ist seit dem Schuljahr 2009/2010 das Lehrwerk Texte, Themen und Strukturen - Ausgabe N (Cornelsen) eingeführt, das auch in der Sekundarstufe II weiter geführt wird.

Nach oben

Grundsätze der Leistungsbewertung

Die Note setzt sich zusammen aus der Bewertung der mündlichen Leistungen und der schriftlichen Leistungen (Klassenarbeiten).

Die mündlichen Leistungen:

• aktiver regelmäßiger Mitarbeit im Unterricht,
• häuslicher Vorbereitung (Vor- und Nachbereitung des Unterrichtstoffes, Hausaufgaben),
• sorgfältiger Führung der Mappen oder Arbeitshefte,
• Sonderleistungen wie Referaten, Präsentationen, kurzen schriftlichen Überprüfungen o.ä.).

Die schriftlichen Leistungen (Näheres ist den Arbeitsplänen zu entnehmen:

Nach oben

Außerschulische Aktivitäten

Zahlreiche Veranstaltungen auch außerhalb des Unterrichts werden von verschiedenen Kollegen angeboten, wie z.B.:

• regelmäßige Teilnahme am Lesewettbewerb (6.Jahrgang)
• Theaterbesuche
• Theater-AG für die Sek.I und die Sek.II
• Autorenlesungen in den 5. und 7.Klassen, Teilnahme am „Tag des Buches“
• Workshops an unterschiedlichen Theatern
• Exkursionen nach Weimar in der Sek.II in den eA-Kursen

Nach oben